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 ARTES E MANHAS!

O que da sociedade mais me toca são as crianças, que vem ao mundo sem que tenham desejado nascer, sem pedir para nascer. 
A sorte de cada uma delas, é aparentemente previsível à nascença. Isto quando olhamos os
aspetos mais importantes, a condição socioeconómica de cada família. O meio onde irá iniciar o seu desenvolvimento _ o meio familiar onde iniciará a formação da sua personalidade. As capacidades cognitivas _ inteligência são importantíssimas, um fator fundamental e determinante no desenvolvimento de uma criança. A criança  de um meio desfavorecido pode chegar a uma determinada idade e dar sinais de desenvolvimento igual ou superior a outras de um meio mais favorecido. Atendendo ao estatuto dos pais e em termos comparativos, percebemos que muitas crianças cujos pais não tem propriamente, formação à altura de um professor que as possa ajudar no estudo. Conseguem evoluir, apresentar resultados iguais e melhores aos filhos daqueles, que tem formação que lhes permite ajudar/explicar como na escola. No entanto, muitas dessas crianças crescem, desenvolvem em famílias que não tem capacidade de acompanhar o seu desenvolvimento. Por ignorância ou por fator preferencial, há pais que prejudicam esse tipo de filhos, parecem ser os primeiros a não suportar a ideia de por exemplo, conseguirem melhores resultados e demonstrarem mais capacidades que os irmãos. Tentam mesmo impedir que prossigam os estudos, há mesmo casos em que formulavam pedido para o mais novo(a) reprovar, porque já estava no mesmo ano/classe do mais velho(a). Algo repugnante e inaceitável, sem terem o mínimo de consciência da gravidade de tal ato que envolve pais e professores colaboradores. 
Nem sempre conseguem determinar de forma definitiva, o caminho dos filhos dessa maneira, porque haverá sempre uma forma de eles se destacarem ou revelarem numa idade independente, numa fase mais à frente. Muitos pais [tem os filhos que não mereciam ter] nem os conseguem compreender, não sabem respeitar o direito à vida de um filho e o direito à sua independência. Perante os olhos do mundo, são os pais que tem o direito de dificultar a vida dos filhos e de impedirem que a prossigam em condições de dignidade a que tem direito, só porque são da opinião que devem falar. Tantos deveres/obrigações que não cumpriram, tantos os aspetos em que prejudicam os filhos por causa dessa maldita mania. A partir do momento que um filho ou uma filha constituiu uma vida independente, não importa com quantos elementos ou se mesmo sozinha, não lhes dá o direito de prejudicarem, porque não suportam ou nunca suportaram que alguém pudesse ter um olhar de admiração pela forma como consegue ser. Também não lhes dá o direito de inventar o que lhes dá na [real gana] para o/a destituírem do que conseguiu até ao momento, com força e determinação, mesmo aquilo que eles não conseguiriam em condições/meio igual.

Se lhes crescesse o nariz como o Pinóquio, não metiam o nariz na vida dos filhos independentes. Pois com um nariz assim, não estava facilitado o acesso a determinados lugares, onde vão para os olhar à distância [como burros a olharem para um palácio]  😀


Infância - adolescência - juventude

Após a infância segue-se a adolescência, depois a juventude, que requer uma maior compreensão, reconhecimento das  capacidades, definições, escolhas e conselhos no bom sentido de os encaminhar  melhor. Transmitir a experiência de vida, os ensinamentos da escola da vida, pois determinadas coisas não se aprendem na escola. Alertá-los para os perigos da vida, de forma a estarem mais protegidos de atos lesivos por parte de outros.

Numa abordagem atual! 

Aqui! -  numa abordagem daquilo que são comportamentos atuais, aos quais estamos expostos diariamente. É no momento da aquisição de bens, produtos e serviços que observo e lido diretamente com o atendimento/profissionalismo de alguns(as) jovens. 

Ao observar determinadas(os) jovens que na realidade me parece que trabalham relativamente bem em atendimento, mas que aparentemente parecem algo indefesos. Transmitem alguma fragilidade, na vertente humana de possíveis influências com conversas de clientes [falta de experiência no setor humano]
 Tem de lidar com eles, com todo o tipo de pessoas e claro que alguns são más influências. Aquele tipo de pessoas que chegam junto delas e falam da vida dos outros [verdades, mentiras numa mistura enganosa de palavras] mais concretamente as induzem a perder clientes e o possível emprego. 

A formação no sentido de se neutralizarem _ ignorarem em relação a  isso, para não falharem. É preciso saber lidar bem com esse assunto, não valorizar as conversas destrutivas a título particular  que dizem respeito a determinadas pessoas. Aliás, não é correto permitirem que isso influencie negativamente o atendimento. A atenção centrada no assunto trabalho, vendas, transmitir ao cliente confiança e profissionalismo. Não entrar em esquemas de dificultar a vida ao cliente, no ato do pagamento. Se é, o sistema informático do estabelecimento que falha por algum motivo, o cliente perspicaz  supõe em muitos casos que não, com a escassez de movimento e pouca utilização do terminal de pagamento [o cliente perspicaz e experiente, não é parvo] 

Pois, não sabem com quem estão a lidar e podem ser pessoas com experiência profissional, nesse e outro tipo de trabalho. Se não estiverem a ser corretas, esse tipo de cliente percebe e pode ficar simplesmente chateado, não voltar para a compra, também pode ser prejudicial para a carreira profissional das [funcionárias/os]

Aqueles/aquelas que obtiveram uma formação superior e trabalham numa área que nada tem a ver com a área que estudaram []

São inúmeros os jovens que trabalham no comércio, como balconistas e como operadores simplesmente de loja. Por vezes e se não gostarem do trabalho, é frustrante e desgratificante.

Aos pais - [não encalhem a vida dos vossos filhos] mesmo daqueles que não foram desejados.

[ARTES E MANHAS] de quem é manhoso - falso em estar na vida a estudar como prejudicar os outros,

A vida não é perfeita, mas se pudermos diminuir os erros será melhor para todos.

In frasesminhas      abs     24/09/2021







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